Най-важният ресурс на образователната система е креативният учител, който излиза от рутината и успява да мотивира учениците да учат в по-голяма степен. Това заяви министърът на образованието и науката Красимир Вълчев по време на дискусия, посветена на иновациите в образованието и уменията на бъдещето.
По думите на министъра в момента 526 училища в страната са със статут на иновативни. Въведените от тях иновации са различни по своя характер – организационни, управленски и най-често педагогически, като са насочени към разработването и прилагането на нови модели на преподаване.
„Чрез иновациите променяме доминиращата култура на формализъм в образователната система. През последните години се създаде практика и нагласа за въвеждане на иновации, като училищата разработваха проекти и кандидатстваха, излизайки извън рамките на задължителните стандарти“, подчерта министър Вълчев.
Той отбеляза, че тези иновативни подходи имат съществена роля за повишаване на мотивацията на учениците, както и за подобряване на образователните им резултати. Според него именно чрез насърчаването на креативността и свободата в преподаването училището може да отговори по-добре на предизвикателствата на съвременния свят и нуждите на бъдещия пазар на труда.
Министърът подчерта още, че иновациите в образованието са ключов инструмент за изграждане на умения у учениците, които да ги подготвят за динамично променящата се среда и технологичния напредък.
снимки: МОН
